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29 semaines de préparation, deux week-ends intenses, une soirée pizza-Baudelaire, quelques séances au café de SmallTown avec Louise Labé et Molière... Nous y voilà.Bah, oui, nous avons fini par boucler le Programme.
Demain (jeudi), je vais lâcher mes oisillons, et il va falloir qu'ils se débrouillent tout seuls pour survoler 5 siècles de littérature française, sans se prendre les pattes dans la versification (attention au -e caduc) ni s'entortiller dans les procédés stylistiques (tout le monde a bien en tête la différence entre métonymie et synecdoque?).
Un peu pour rire, un peu parce que je suis passée maître de la divination des sujets, je leur ai fait la liste de mes hypothèses pour l'explication de texte. Que voici:
1. Louise Labé
2. La Fontaine ("Le Chêne et le Roseau")
3. Un passage du Cid (les stances de Rodrigue?)
4. Baudelaire ("Recueillement" ou "Hymne à la Beauté")
5. Un passage d'Une tempête (probablement le discours de Caliban à la fin, quand il défie Prospero et le convainc de rester sur l'île)
Verdict demain soir...
3 comments:
je suis jalouse
moi la française amoureuse de ma langue, n'ai pas étudié le quart de ce que vos étudiants apprennent
oui, jalouse..
bonne chance à eux !
(et à vous dans vos nouveaux habits de chef)
et que j'aime vos méthodes "café + pizza", si chaleureuses pour apprendre.. je suis sûre que je serais tombée amoureuse de vous, comme prof !
Si vous voulez, Christie, la prochaine fois qu'on se voit, je vous fais un petit cours de rattrapage...;o)
Plaisanterie à part, c'est vrai que se crée dans cette classe, entre moi et ces 7 élèves, une relation particulière. Nous passons tellement de temps ensemble que nous en arrivons à nous connaître et nous apprécier comme le contexte du lycée le permet rarement. Non que nous nous fassions des confidences, mais ce lien entre nous dure. Les seuls de mes élèves qui continuent à m'envoyer des e-mails depuis l'université sont mes anciens élèves de AP Literature...
Ce cours va me manquer l'année prochaine. C'est un cours très prenant, qui me demande deux fois plus de travail que les autres - mais c'est celui que j'ai le plus de plaisir à enseigner. Je suis épuisée, là, complètement vidée...
Allez, je pars préparer des croissants pour mes élèves chéris, pour leur souhaiter bonne chance, et je vous tiens au courant!
Toujours aussi impressionnée par ce fameux "programme"... et estomaquée que des élèves américains en viennent à bout (même si j'ai conscience qu'il s'agit d'une élite)
Bonne chance à eux!
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